首页 > 《赤子》 > 2013年9期 > 新课改下初中政治如何绽放高效课堂

新课改下初中政治如何绽放高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要课堂教学的有效性主要是指在单位时间内，充分完成预定教学目标，学生的学习能力得到提高，知识的图式得到建构。创新教材的使用，使教学内容和教学资源有机结合。为学生创设一个良好的学习环境，营造一个最佳的学习氛围，以便激发学生的学习兴趣。

DOI 54kzwk7l4k/2705381

作者唐玉洁

机构地区唐玉洁

出处《赤子》 2013年9期

关键词新课改初中政治教学有效性

分类 [社会学][]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1范云锋. 新课改下物理开放高效课堂的几点思考.教育学,2013-06.
2李俊. 新课改下的初中政治高效课堂策略探究.教育学,2019-12.
3魏敏. 如何建构新课改下的高中政治高效课堂.教育学,2012-12.
4丁金堂. 新课改下如何构建高效初中数学课堂.教育学,2018-01.
5刘琳. 如何创建新课改下的初中地理高效课堂.教育学,2014-11.
6陈燕华. 新课改下如何打造初中语文高效课堂.文化科学,2018-07.
7陈世宁. 新课改下如何打造高效初中数学课堂.教育学,2021-05.
8罗章彬. 新课改下如何构建初中数学高效课堂.教育学,2018-11.
9黄青芳. 新课改下如何打造初中历史高效课堂.教育学,2020-04.
10刘焕英. 新课改下如何打造高效课堂.教育学,2012-03.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课改初中政治教学有效性

返回顶部