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《教育学文摘》
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2019年11期
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加强阅读指导提高阅读效果
加强阅读指导提高阅读效果
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摘要
摘要阅读让孩子随着书本文字的描绘去体会不同的人生,感受新鲜、刺激,带来快乐、满足,孩子才会对阅读充满兴趣,愿意持久地阅读,让阅读成为生活的一部分。教师要把孩子领入课外阅读的大门,激起学生阅读的兴趣,采取相应的措施对学生的阅读行为进行指导和强化,使他们大量阅读,好读书、读好书,达到提高阅读质量的效果。
DOI
rdx7xyyl4l/2703497
作者
吴晓辉
机构地区
辽宁省北票市马友营蒙古族乡中心小学122100
出处
《教育学文摘》
2019年11期
关键词
阅读兴趣阅读方法阅读效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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