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新课程背景下的英语作业设计
新课程背景下的英语作业设计
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DOI
wjv7m2gnj7/2650698
作者
吴秀梅(定兴县第三中学河北定兴076500)
机构地区
许多英语教师在布置作业时重视双基训练,所设计的习题往往脱离实际的内容。为此,这些大量的、机械性的、重复性的练习在很大程度上束缚了学生的个性,使学生觉得学英语难、觉得即使学好了在实际生活中也没什么用处。现在,新教材重视英语的许多实用价值,它关注学生学习英语的需要,重视培养学生的创新能力。因此,教师在英语练习题的设计上不能延用那些陈旧的做法,而应该要符合新课程的要求,促进学生的发展。
出处
《现代教育科学》
2009年6期
关键词
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2009年6期
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