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《教学与研究》
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2018年7期
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初中数学教学的几点思考周红
初中数学教学的几点思考周红
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摘要
摘要在课堂上多进行探究性教学,通过小组讨论的形式鼓励学生之间的交流,培养学生思考和解决问题的能力,同时进行分层教学,教师要充分把握教学的重点和难点,有利于对教学任务的突破,而教师在整个活动中仅起引导作用。这样可以充分发挥学生学习的主动性,综合运用各种教学手段和方法,充分调动学生上课的积极性,从而提高课堂的教学效率。
DOI
2d3l8mo8d9/2646791
作者
周红
机构地区
周红(重庆市北碚区柳荫中学校重庆北碚400700)
出处
《教学与研究》
2018年7期
关键词
初中数学教学
学生的主体地位
分层教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年7期
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