我国高校管理人员专业化问题研究

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摘要 摘要高校管理人员队伍建设是我国在高校改革和发展过程中所面临的一个重要的问题,所谓高校管理人员的专业化,是指高校管理人员通过一系列专业且系统的教育、培训和实践活动,从而掌握高校管理的专业知识和技能,组成一支精干、高效、相对稳定的管理队伍从而达到与高校管理岗位相适应的状态。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校管理人员队伍,提高高校管理人员的专业化水平显得日益重要。纵观世界范围,高校管理人员专业化已经成为一种必然趋势。目前,我国高校管理队伍专业化程度不高,其根本原因在于在很长一段时间内我国对高校管理工作专业化这一问题不够重视,缺乏高校管理队伍专业化建设的历史积淀。一些发达国家高校管理队伍专业化程度较高,在其推进高校管理队伍专业化建设方面积累了许多成功的经验和案例,这无疑为我国推进高校管理队伍专业化建设提供了诸多有益的启示和借鉴。对此问题,本文作者在研究和学习这些先进经验的基础上,结合所在高校的实际情况和工作中遇到的实际问题,为推进我国高校管理队伍专业化提出一些建议进行专业化队伍建设,首先要明确职业定位,实现管理人员的分类管理;其次要完善职业准入制度,规范管理人员任职资格,确保持证上岗;注重制度建设,不断创新和完善选聘机制和考评机制,以吸收大量优秀人才和高效率地配置人员流动;加强专业知识培训,建设学习型组织;同时要建立合理的薪酬制度,使激励机制能更好地发挥作用。
作者 刘畅
出处 《教育学文摘》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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