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农村高中思想政治课教学中问题意识的培养

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摘要摘要随着我国经济制度的不断改进和人民不懈奋斗，我国贫富差距逐渐缩小，农村和城市的教育投入也逐渐增加，特别是对农村地区的教育投入和帮助，成为了近几年教育部门的重点。但是与城市学校课程实施相比，农村高中对于新课改的落实还存在很多不足，大部分地区仍以注入式教学，缺乏自主探究和思考的能力。而农村孩子在学习中更倾向于被动的接受知识，对老师和教材有着极高的依赖和崇拜心理，缺少质疑，缺乏表现自己的意识。这一现象不符合我国以学生为本，促进学生个性发展的主张。

DOI ldewl8led3/2635741

作者王燕蕊

机构地区王燕蕊广东省汕头市潮南区司马浦中学515000

出处《中小学教育》 2018年4期

关键词农村高中思想政治问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）