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浅说遗传与教育

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摘要〔摘要〕遗传与教育是相互包含、相互转化的。人的认知发展有不同的水平、不同的阶段且各有其规律，不同个体的发展又表现出巨大的个别差异。遗传和教育的作用在发展的各个阶段中和不同个体身上，表现出不同的形式和不同的相互作用方式。

DOI rj8lrngpd0/2631182

作者傅军

机构地区辽宁省庄河市第一初级中学傅军

出处《新疆教育》 2012年2期

关键词〔〕遗传教育智商

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）