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中职实习护生临床实习压力源分析与对策

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摘要摘要目的探讨中职实习护生临床实习压力源与应对措施。方法采用Beck－Srivastava压力量表对300名实习护生进行压力源调查，并用《护生减轻压力训练教程》进行减压训练(包括正确认知、人文关怀、自觉体验、从容应对、心理调节等方面)，比较和评价减压前后的变化及效果。结果干预后，护生管理因素方面的压力显著降低，差异有统计学显著意义(P＜0.01)，护生感知学校学生科和临床带教老师的联合支持、意识、目标、行动和过程管理5个方面的支持水平以及总体支持水平提高。结论学生管理人员认识压力的存在和压力因素并采取有效的减压训练、干预和管理支持，可有效地减少临床实习护生的压力。

DOI 34g363w3d9/2631055

作者韦春燕

机构地区韦春燕

出处《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2015年5期

关键词护生压力源老师管理减压训练

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国耳鼻咽喉头颈外科

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护生压力源老师管理减压训练

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