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《认识情绪管理情绪》教学案例

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摘要摘要本文来源于人民教育出版社《心理健康》课程第二章第二节《认识情绪管理情绪》的课堂教学实践，针对中等职业学校学生的特点，从理论和实践两方面，体现了教学活动的组织和课堂教学的进行。

DOI ojzor8yed5/2629794

作者王燕

机构地区王燕（三门峡市财经学校河南三门峡472000）

出处《职业技术教育》 2011年1期

关键词心理健康情绪教学案例

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）