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基于英语词汇学与教的探讨

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摘要摘要词汇教学是英语课堂教学中很重要的一部分，本文结合问卷调查和教学实际，探讨了农村中学在实际教学中的弊端和解决策略，如何用不同的方法来提升学生的学习兴趣，达到学有所用的效果。

DOI 2d3l06pld9/2620567

作者张玲波

机构地区 (作者单位：浙江省余姚市低塘中学315400)

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年1期

关键词学习现状教学现状教学相长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）