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农村图书问题亟待解决

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摘要新千年以来，教育部加大了基础教育课程改革，不论从新教材编排的形式、内容和题型设计，还是从新课程标准的要求上看，未来的教育必须趋向于开放性、综合性和创新性。而目前作为学生创新的新天地、学习的伊甸园、心灵徜徉的海洋的农村图书馆，现状着实令人担忧。

DOI rlj1lwr14v/261892

作者郑克林;胡桂香

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年2期

关键词基础教育课程改革农村图书馆图书资源处理方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）