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尊重,交流,信任——浅议理想师生关系的建立途径
尊重,交流,信任——浅议理想师生关系的建立途径
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摘要
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DOI
g4qq932948/2612324
作者
王彦禄
机构地区
甘肃省敦煌市孟家桥中学736299
出处
《中小学教育》
2016年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年6期
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