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浅议中学作文教学方法

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摘要摘要当前中学语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。作文教学是中学语文教学的中心环节，把好这一关口，也就是抓住了中学语文教学的“主干”。本文旨在探索一种新的作文教学形式让学生把写作当成一件愉快的事情，在愉快的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。

DOI pd5lrqgl47/2595247

作者宁立云

机构地区宁立云河北省南和县贾宋学区中心校054400

出处《中小学教育》 2012年6期

关键词作文教学方法课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）