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浅析如何提升小学生数学问题解决能力

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摘要摘要新课程理念较为突出的特点就是要求教师在教学中不仅传授给学生应知应会的知识，而且重点应当对他们的思维能力和问题解决能力进行培养、塑造与提升，让数学课堂严格按照新课程提出的三个维度的教学目标进行优化与创新。本文主要对如何提升小学生数学问题解决能力进行分析和探究。

DOI rj8l6qmyd0/2591810

作者李翠

机构地区不详

出处《知识-力量》 2017年12期

关键词小学生数学问题解决能力小学数学

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）