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新课改教学模式下高职院校教学质量评价体系构建

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摘要摘要国家在大力发展高职教育的同时，也在推进新课改工作，使得我国高职教育模式发生了翻天覆地的变化。但是由于招生规模的不断扩大，使得生源质量在一定程度上下降，进而影响了高职院校的教学质量，以及人才培养的水平。就目前高职院校来讲，专业化高级人才培养模式急需改革，仍需逐步探索科学有效的方法来推进课程和教学制度管理改革，来进一步提升人才培养的质量和水平。

DOI odwm2n19jk/2580156

作者王又军

机构地区（湖南铁路科技职业技术学院，湖南株洲412000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词高职院校教学质量评价新课改评价体系建设

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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