(20) 物质的除杂与分离

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摘要 本题为一道信息给予题,构思新颖、巧妙。该题没有直接给出物质分离的原理,而是以“按粗盐提纯的实验步骤”这一信息给出,因而能较真实地考查学生对物质分离和提纯等知识的掌握。解答该题只要知道粗盐提纯的原理,就不难看出C、D选项符合题意。
机构地区 不详
出处 《中学理科:初中》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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