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计算机教学中如何实施创造教育

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摘要〔摘要〕伴随信息技术的发展，计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。那么，计算机教学实践中，又怎样实施创造教育、开发学生的创造力呢？

DOI 6jrxe9oyj5/2523939

作者王振强

机构地区王振强

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕计算机创造力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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