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中小学教育“夹生饭”现象的原因及对策

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摘要摘要在愈演愈烈的应试教育环境下，各类以营利为目的的社会辅导班层出不穷，严重影响了校内课堂教育的实效，也催生出中小学教育“夹生饭”现象的出现，不利于教育的健康发展。文章分析中小学教育“夹生饭”现象产生的社会根源及危害，并提出解决的对策。

DOI 7dm8ewzy4n/2517906

作者尹志强

机构地区尹志强新邵县思源实验学校湖南邵阳422903

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年12期

关键词

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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