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《成功》
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2019年4期
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我眼中的“随课微写”
我眼中的“随课微写”
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摘要
摘要“随课微写”是随课文教学进行微型习作训练的简称;是伴随课文阅读教学而进行的小而精的写作。即在课文学习过程中指向单元习作重点,选取有价值的练习点或具有语用衍生力,思维张力和情趣感召力的经典语段。
DOI
ojn98xg1dr/2480013
作者
王雪梅
机构地区
中江县实验小学御河校区四川德阳618000
出处
《成功》
2019年4期
关键词
&ldquo
微写&rdquo
把握&ldquo
特点
文本
学情&rdquo
时效性
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年4期
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