基础护理规范化培训的效果分析

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摘要 以分级护理为依据的基础护理规范化培训,结果护士长与护士的2次成绩比较均有统计学意义,规范化的基础护理培训内容
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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