理解型班级管理的追求

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摘要 理解型班级管理的理念是管理学生,理解型班级管理理念则是让管理的过程成为教师自身的发展过程,教师在班级管理过程中
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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