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试论经济欠发达地区学校心理健康教育

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摘要基于社会经济欠发达的客观现实和现代教育理念,当前要遵循以需求为导向、以转变观念为先导、着眼于学生发展的思路,通过建立心理健康教育需求的激励机制,构建实践型师资培训模式,构建发展型和教育型学校心理健康教育模式,来促进经济欠发达地区的中小学心理健康教育的发展.

DOI 3ojzxmxed5/242922

作者尹观海;方燕红

机构地区不详

出处《江西广播电视大学学报》 2004年4期

关键词经济欠发达心理健康心理教育发展对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江西广播电视大学学报

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经济欠发达心理健康心理教育发展对策

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