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浅谈测量仪器的读数

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摘要测量仪器的正确使用和读数是中学物理实验的基本要求，因此几乎成了每年高考必考的内容．我们平时既要防止粗枝大叶的读法，又要杜绝位数越多越精确的想法．笔者在各类阅卷中发现，同学们主要出错在什么仪器估读、什么仪器不估读、如何估读等几个问题上．在此就几种常用仪器的读法及其中原因说明如下。

DOI 3ojzxv00d5/241970

作者侯明华;陈晓华

机构地区不详

出处《物理实验：中学部分》 2004年12期

关键词测量仪器读数方法中学物理实验指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）