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浅论《新视野大学英语》新课文导入方法(2)

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摘要教师可以采取视听法导入课文,否则演讲很难达到既能锻炼学生演讲能力又能顺利导入课文的效果,然后引入课文中作者的观点

DOI 7j637ymnj0/2415118

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词大学英语导入方法新课文

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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