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立足生活 超越课堂
立足生活 超越课堂
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摘要
当学生有学习需要时,课堂成了学生快乐的,使学生在游戏中学习
DOI
54k8n9rl4k/2412533
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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