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浅探“英语主体导教法”

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摘要在英语教学中，运用“英语主体导教法”，把课堂交给学生，能激发他们最大的兴趣，使学生在课堂上身心都能得到最大限度的释放，从根本上改变“老师教，学生跟”的传统课堂教学模式，形成一种轻松愉快，灵活自由的英语课堂的氛围。从而，提高了教学效率，实现最佳教学效果。

DOI pkd2qvqkd6/233686

作者何平风

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2004年3期

关键词中学英语教学教学组织学生地位主体地位学习指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）