低年级趣味写话法

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摘要 低年级学生、写话、兴趣、看图、故事、游戏,只有重视培养低年级学生的写话兴趣,开拓学生的写话思路
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年11月(下)
出版日期 2012年02月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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