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高校奖学金制度再思考——对高校新生入学奖学金实施情况的调查与分析

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摘要【摘要】奖学金作为高校激励学生成长成才的重要手段之一，其作用的有效发挥一直以来是教育工作者研究的重点，但在具体实施的过程中却存在着很多不完善的地方，甚至有少数事例表明它没有起到真正嘉勉激励同学的作用。鉴于此，高校教育管理者应加强对新生入学奖学金评定后的管理与教育工作，具体应做到：一，加强对获奖学生的思想教育；二，教育获奖学生树立正确的奖学金消费观念；三，加强对新生入学奖学金的使用管理和信息反馈工作；四，加强对获奖者在学习、生活等方面的引导力度。

DOI 6jr6pr35j5/2314763

作者鲁晓华马伯忠唐春林冯岚罗敏

机构地区不详

出处《西南民族大学学报(人文社科版)》 2008年第12期

关键词入学奖学金再思考制度再

分类 [文化科学][]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）