摘要
[摘要]目前，信息技术与学科教学整合的研究还处于初始阶段，还有很多问题需要去研究和探索，为了让初中生物教学达到较好的效果，实现有效的资源整合和信息共享，应用C++Builder编程语言及Access数据库，实现多媒体的数据存储和导出。[关键词]Access多媒体课件存储导出一、前言生物世界是一个丰富多彩的、充满活力的世界，多年以来，生物学教学工作者，就如何将这样一个世界生动展现在学生面前，进行了不懈的努力，制作了大量的不同形式的多媒体课件，使一个个具有真实形态、声音、处于自然状态下的活生生的生物展现在学生面前，对生物学的教学工作起到了积极地推动作用。然而在实际应用中，各个课件都是以单个文件的形式存在的，且种类繁多，教师在授课时经常要花费很多的时间来进行查找和调用，如何对这些课件进行有效地管理、并进行有效的应用就成了摆在我们面前的问题，为了解决这一难题，我们经过多方的努力，使用C++Builder语言及Access个人数据库系统编制了一套《多媒体初中生物教学》软件，使得教师在讲解某一章节时可以很方便的从不同的角度调用相应的课件进行讲解，起到了较好的教学效果……
出版日期
2011年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
