流动、传热与燃烧数值计算研究生课程教学改革探讨

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摘要 [摘要]流动、传热与燃烧数值计算是中南大学能源科学与工程学院面向全体研究生开设的重要技术基础课程。由于该课程既基于经典流体力学、传热学与燃烧学理论,又依赖于现代计算技术,学生学习起来感觉有一定难度。本文结合教改项目的实施,探讨该门课程的教学内容和教学方法。教学实践表明,本课程教学方法既提高了学生的基本技能,又加强了学生对流动、传热与燃烧机理的了解,为后续的科研工作打下良好的基础。[关键词]计算流体力学数值传热学教学方法基本技能随着现代科学技术的发展,计算机技术已广泛应用于各行各业中,现在对一个工科研究生,不仅要求有坚实的本领域的专业知识,而且有比较扎实的计算机知识,对能源领域的研究生而言更是如此。鉴于此,中南大学能源科学与工程学院面向全院研究生开设了《流动、传热与燃烧数值计算》课程,该门课程具有鲜明的专业特色与多学科交叉特点,融合了本学科领域的部分最新科研成果,对培养能源类相关专业的研究型人才,具有重要的支撑作用,是我校能源科学与工程学院研究生教学的特色课程之一。该课程要求学生具有宽厚的高等流体动力学、高等传热学与燃烧学基础,扎实的计算机编程的基本技能。国内很多高校根据本校优势学科将计算流体力学、数值传热学等等课程纳入研究生教学体系,但面对研究生开设以流动、传热与燃烧过程为数值模拟对象的课程很少,教学内容和教学方法都需要探索。……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年1月(下)
出版日期 2011年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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