首页 > 《基础教育（重庆）》 > 2004年9期 > 紧密联系生活世界促学习兴趣提高

紧密联系生活世界促学习兴趣提高

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要近日，笔者所在学校(四川乐山一农村小学)也针对“如何有效提高学生学习兴趣”开展了一系列教研活动。在这里，我认为有必要也有价值对此问题作一探讨。

DOI y2d3x7egd9/230067

作者徐刚

机构地区不详

出处《基础教育（重庆）》 2004年9期

关键词小学数学生活体验教学方法课程目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1窦智翔. 数学教学要紧密联系生活.教育学,2015-01.
2潘凤玲. 让数学学习紧密联系学生的生活.教育学,2015-11.
3杜成政. 小学数学教学要紧密联系生活.教育学,2019-04.
4陈都亚. 语文教学要紧密联系生活.教育技术学,2011-12.
5陈亮. 让初中物理教学紧密联系生活.教育学,2023-10.
6张晓雁. 紧密联系实际提高业务能力.会计学,2000-02.
7李国华. 让数学教学和生活紧密联系的思考.教育学,2018-08.
8阿拉坦宝力格. 紧密联系生活实际，提高小学数学课堂教学实效.文化科学,2019-07.
9石小林. 数学教学应与学生的现实生活紧密联系.教育学,2014-01.
10◇陈海蓉. 小学数学教学应与日常生活紧密联系.文化科学,2013-02.

来源期刊

基础教育（重庆）

基础教育（重庆）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学生活体验教学方法课程目标

返回顶部