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互动教学在高中历史课堂中的应用

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摘要互动教学注重学生思维创新能力与交流能力的提升,对于学生来说,高中阶段是学习生涯中的一个关键阶段,学生已经有一定的思维能力,能够对问题自行进行判断,因此在历史教学中教师需要加强与学生的课堂互动,在充分知悉学生情况的基础上有针对性地进行教学设计,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,引导学生积极地思考问题,在思考问题的过程中习得知识.

DOI 6jr6kzxpj5/2244287

作者宋晓雪

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2017年5期

关键词中的应用互动教学教学高中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）