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借即时评价之风扬活力课堂之帆——浅谈初中劳动与技术课堂教学即时评价
借即时评价之风扬活力课堂之帆——浅谈初中劳动与技术课堂教学即时评价
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摘要
劳动与技术作为一门知识与技能相结合的课程,它不仅培养学生的动手能力,更能开发学生的一种自悟创新能力,为学生的发展提供了一个丰富、开放的教育环境.当然,在这种环境中,学生主动参与意识比较强烈,同时也容易产生失控的局面.所以在教学过程中,需要教师进行正确的引导与调控.课堂即时评价就是一种重要的引导手段,成功的即时评价能提高学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望,从而使课堂达到正影响.
DOI
3j79ylw541/2243653
作者
吴玲根
机构地区
不详
出处
《综合实践活动研究》
2018年1期
关键词
初中劳动
劳动技术
即时评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
综合实践活动研究
2018年1期
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