首页 > 《学前教育研究》 > 2004年5期 > 庄子思想对儿童教育的启示

庄子思想对儿童教育的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要庄子"人生得道""逍遥游"的观点,为我们提供了"为人生自由而学习"的学习目的观;庄子"周将处于材与不材之间"的思想为我们提供了"大众人才"观;庄子"因其固然""游刃有余"的思想,为我们提供了根据学生全部实情施教的教育观.庄子的教育思想,对于建设"以人为本"的人文主义现代教育具有深远的启示意义.

DOI ldey5y7nj3/2229417

作者陈阳全

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2004年5期

关键词庄子人文主义教育思想幼儿教育学习目的

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）