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聋儿社区家庭康复中的早期教育策略

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摘要随着"防聋走进社区"工作的开展,聋儿社区家庭的康复工作即将面临一个新的挑战.聋儿家长是开展社区康复的决定力量.目前,困扰着这股力量效能发挥的关键问题是如何帮助更多的聋儿家长知道"教什么"和"怎么教".这就需要一个全方位的(包括教育观念、教育模式、教育目标、教学内容、教育方法、教养方式和康复技能等等)、系统的早期干预策略的提供与支持.

DOI lj1q0mrgdv/2211668

作者梁巍

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2004年2期

关键词聋儿社区家庭康复早期教育教育模式

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）