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聋儿家长学校工作实施的基本思路和方法

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摘要国内外实践经验证明,家庭康复是学前听障儿童接受早期康复训练和教育的最佳形式,由于国内聋儿分布的地域广,缺乏可以进行社区家庭指导的专业人员,因此依靠专业力量雄厚、技术资源丰厚的省级以上康复中心,定期开办短期家长学校,让家长具备一定的聋儿康复观念、知识、技能,是推行家庭康复的有效手段之一.家长学校可采取母子同训,家园共建的形式,由家长培训课程和家庭亲子课程共同组成3～4个月的培训内容,帮助家长获得正确的观念和方法,使孩子接受启蒙训练和教育,为进一步开展家庭康复训练打下坚实的基础.

DOI 34g2oz73j9/2211655

作者刀维洁

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2004年2期

关键词聋儿家长学校家庭康复康复治疗

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）