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“认知——同化”哲学概念

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摘要哲学概念的获得对于哲学的学习非常重要。我们可以充分利用教育心理学家奥苏贝尔的"认知——同化"理论同化哲学概念,使用"先行组织者"策略理解哲学概念。

DOI pj0zvwr84y/2202499

作者梁明锟

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2014年4期

关键词哲学概念获得同化 “先行组织者”策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课研究

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