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从三层解《社戏》

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摘要《社戏》这篇文章选自鲁迅先生的小说作品集《呐喊》,在整个初中语文教材里面,它所占的篇幅比较长、难度较大,而且是一篇相对重要的经典小说作品。对于这样的作品而言,教师应当选择什么样的方法,才能使学生由浅入深地加以理解呢?归纳起来,无非按照学生心理发展状态,从小说情节、小说人物、小说环境三个层次逐步加以剖析,从而让学生在不知不觉间进入到那个异常丰富的世界之中。一、对情节层次的初步指导

DOI 3j79k9pg41/2201829

作者胡学政

机构地区不详

出处《中学语文教学参考》 2015年12X期

关键词《社戏》初中语文教材小说作品小说情节小说人物《呐喊》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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