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绝对值中蕴涵的数学思想

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摘要 <正>绝对值是初中数学知识的一个重点,也是一个难点,其中蕴涵着许多有价值的数学思想,值得好好挖掘.现借助几例,与你一起来探究一下.一、分类讨论的思想我们知道:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.反过来,一个数的绝对值是正数,则这个数的正负性有两种可能,我们在解决问题时,就要分类讨论研究.

DOI 3j79kmkm41/2198953

作者徐寿春

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2008年9期

关键词分类讨论非负数数形徐寿春

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学生数理化：七年级数学（华师大版）

2008年9期

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