首页 > 《烟台职业学院学报》 > 2017年4期 > 模拟教学在高职《学前儿童语言教育活动设计与指导》课程教学中的应用

模拟教学在高职《学前儿童语言教育活动设计与指导》课程教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 '模拟教学'为《学前儿童语言教育活动设计与指导》课程教学提供了一个实践的平台。通过模拟教学,学生能较好地将所学理论知识消化到具体的幼儿教育教学活动实践中,以提高他们的知识运用能力。文章阐释了什么是'模拟教学',模拟教学的具体实施步骤,以及实施模拟教学后需注意的问题,以更好地促进该教学方式的实施。

DOI rdxwyq21jl/2177649

作者宋丽平

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2017年4期

关键词模拟教学课程应用实施步骤

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贺卓慧. 高职学前儿童语言教育课程改革的思考.教育学,2023-08.
2张越;余梦婷. 行动导向教学法在学前教育课程教学中的运用——以《学前儿童语言教育活动设计与实践》课程为例.职业技术教育学,2015-01.
3王红. 关于《学前儿童语言教育》课程中分层教学的初探.教育学,2023-06.
4郭丹. 学前儿童汉语言教育活动现状与对策.,2022-06.
5侯松燕. 微课与“学前儿童语言教育”教学模式改革.教育学,2017-05.
6王丹丹. 高职院校学前教育专业“教学做”一体化教学探究——以《学前儿童语言教育》课程为例.教育学,2017-05.
7李秀群. 浅谈学前儿童的语言教育.,2022-07.
8黄兰. 分层教学“小试牛刀”——学前教育专业《学前儿童语言教育》课程分层教学的实践研究.教育学,2021-11.
9杨静. 如何在全语言教育理念下进行学前教学活动设计.教育学,2016-12.
10张颖一. 课程思政在高职英语语言教学中的应用.教育学,2024-01.

来源期刊

烟台职业学院学报

烟台职业学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

模拟教学课程应用实施步骤

返回顶部