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《写作:下》
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基于学生思维能力培养的初中语文教学策略研究——以语文版教材为例
基于学生思维能力培养的初中语文教学策略研究——以语文版教材为例
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摘要
为了探索在初中语文教学中促进学生思维能力发展的具体方法,首先从教师与学生两个方面,对当前阶段初中语文教学中存在的问题进行了分析,并从重视学生思维能力培养、目标与计划、教学情景创设、联想等方面论述了具体的教学策略,旨在促进初中生思维能力的进一步拓展。
DOI
ojzzvww0j5/2167946
作者
严文娟
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年12期
关键词
学生
思维能力
初中语文
语文版教材
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
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