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中美高校教师评聘比较

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摘要在介绍中美两国高校师资状况的基础上，比较了两国教师评聘程序和人才测评标准，阐述了我国应借鉴美国大学教师评聘的一些科学的评聘标准，这样有利于完善我国高校教师评聘制度，有利于我国高校建设一支高素质的教师队伍。

DOI odwzpz13dk/2146432

作者王变玲

机构地区不详

出处《洛阳工业高等专科学校学报》 2003年4期

关键词中国美国高校教师评比教师聘任制度比较分析

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

洛阳工业高等专科学校学报

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