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让学生主动参与学习

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摘要如何激发学生的兴趣,充分发挥学生的主动性,提高教学质量,创造一个欢乐和光明的教学环境呢?首先,注重课前导入。“好的开始是成功的一半”,也就是说,一个良好的课前导入,往往预示着一节课良好的完成。在教学过程中根据教学内容,采用适当的导入,往往能引起学生注意,激发学生的学习兴趣,刺激学生的求知欲望,为教学目的的完成做好了铺垫。例如:在学习“公民在家庭中的权利和义务”这一内容时,教师用发生在生活中一件事例进行了导入。“三十年前某女工嫌弃家

DOI 0dpnrzqw42/2133569

作者王君瑜

机构地区不详

出处《中学课程辅导：初三版》 2003年11期

关键词教学环境教学质量学习兴趣新课导入教学内容课堂讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）