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《陕西师范大学继续教育学报》
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加入WTO后对西部继续教育的再审视
加入WTO后对西部继续教育的再审视
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摘要
西部继续教育工作应该从办学体制、专业设置、教材建设、教师队伍、考核体系、法规制度等加以调整与改革,从而应对'入世'的挑战.
DOI
zdl398e8dl/2124640
作者
康君
机构地区
不详
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2003年2期
关键词
WTO
中国
西部地区
继续教育
办学体制
专业设置
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西师范大学继续教育学报
2003年2期
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