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远程教育研究中文献收集与综述的策略之探讨（连载之四）

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摘要一项远程教育研究只有以国内国际最新的知识和最科学的研究方法作为研究的起点,才能使最后的研究结果起到增进远程教育领域的知识和改进远程教育实践的作用,这就要求研究者在研究前进行全面的文献收集和评论性综述.本文旨在探讨远程教育研究中文献收集和综述的策略与方法,包括文献研究的价值、文献收集的步骤、文献资料的来源、文献综述的方法以及文献研究评价的标准.作者特别指出,文献综述应该包括三部分:对已有研究的综合;对已有研究的分析,特别是对研究设计、研究方法、研究过程及研究结论进行分析评论;以及文献综述与新的研究之间的联系.

DOI wjvw72rqd7/2097350

作者张伟远

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2003年4期

关键词远程教育教育研究文献收集研究方法评论性综述实施策略

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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