英国教师的语法教学活动设计及启示

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摘要 语法教学是英语教学必不可少的重要环节。目前,中学英语语法教学活动形式单一,语法学习较为乏味,学生常常处于被动学习的状态中,课堂学习效率较低。针对此种现状,笔者结合英国教师语法教学活动设计案例,分析了英国教师的语法活动特点,并阐述了其教学方法对我国语法教学的启示。
机构地区 不详
出处 《名师在线》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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