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试论哲学教学中理性精神的培养

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摘要理性精神是高中思想政治学科核心素养的重要内容之一,与哲学是相契合的。在当前中学哲学教学中,由于把"生活化"异化成"例子化",导致了理性精神的缺席。基于此,教师可以采取语义分析、逻辑推导、回归原著和融情于理等方法激发学生的思维,还原哲学课的哲学味,培育学生的理性精神。

DOI wjvwz2pqd7/2042198

作者刘帅

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2016年5期

关键词理性精神例子化哲学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（政治教学）

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理性精神例子化哲学教学

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