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高等院校“创造教育”浅谈

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摘要一、创造教育的实质创造教育,就是把创造学与教育学理论结合起来所指导的教育。它与传统教育不同之处,在于创造教育是在学生掌握基础理论知识的条件下,把立足点移到创造力的培养上来。

DOI rj8kolmpj0/2036558

作者刘中青

机构地区不详

出处《现代教育科学》 1988年2期

关键词创造教育创造学传统教育教育学理论创造力开发创造力训练

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1988年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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