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网络环境下小学语文教学中自主阅读学习能力的培养

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摘要培养学生阅读能力的过程实际上就是促进学生在现有知识经验的基础上与文本进行多层次交流的过程。当代语文教学可以充分利用网络为学生提供的丰富文本素材,建立阅读交流平台,逐步培养学生的阅读能力。

DOI 34g21gp8j9/2025555

作者杨英

机构地区不详

出处《中华少年》 2017年13期

关键词小学语文自主阅读网络环境

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华少年

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