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翻转课堂教学法在高职《数字频带调制技术》课堂中的应用探索

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摘要《数字频带调制技术》是通信技术专业中的理实一体、以实为主的专业课程,为了突破传统教学中重点难点较多以及课时的限制,我们采用创始于美国的新颖的翻转课堂教学法从课前准备、教学策略、导学案制作、教学反思四个方面具体说明信息化资源在翻转课堂中的有效运用,获得了良好的教学效果,达到了成功运用新型教学法改进教学的目的。

DOI odwzkvpydk/2020880

作者车翼飞

机构地区不详

出处《职教研究》 2017年1期

关键词数字频带调制技术翻转课堂教学法职业教育教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1车翼飞;许洪军;张晓峰. 翻转课堂教学法在高职《数字频带调制技术》课堂中的应用探索.职业技术教育学,2018-01.
2陈华忠. 翻转课堂教学法的实施路径探索.教育学,2018-05.
3李慧. 护理教学中翻转课堂教学法的应用.临床医学,2019-12.
4骆元家,尹程,谢光雄,覃媛媛. 翻转课堂教学法在《工程测量》教学中的应用.教育学,2021-04.
5向春燕. 小学数学课堂教学中翻转课堂教学法的应用.教育学,2024-03.
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7孔祥花. 浅析翻转课堂教学法在小学英语中的应用.教育学,2021-01.
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9付再碧，刘光艳，申梅英，程贤琴，梁辉辉. 翻转课堂教学法在疼痛专科护士培训中的应用.中西医结合,2022-11.
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来源期刊

职教研究

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